Темнова Валерия Александровна
Ультрадыбыстық және функционалдық диагностика дәрігері, медицина ғылымдарының кандидаты
Ультрадыбыстық диагностика дәрігері, функционалдық диагностика дәрігері, медицина ғылымдарының кандидаты, УДЗ бойынша жоғары біліктілік санаты, «Медтрейн» оқу орталығының (Мәскеу қ.) кәсіби қайта даярлау бойынша практикалық сабақтарының оқытушысы. Темнова Валерия Александровна — балалар хирургиясындағы, ультрадыбыстық және функционалдық диагностикадағы күнделікті клиникалық жұмысты белсенді оқытушылық және ғылыми қызметпен үйлестіретін 23 жылдық тәжірибесі бар маман.
Н.И. Пирогов атындағы Ресей мемлекеттік медицина университетін «Педиатрия» мамандығы бойынша бітірді (2002 ж.), РФ Денсаулық сақтау министрлігінің Педиатрия және балалар хирургиясы ҒЗИ-да балалар хирургиясы бойынша ординатурадан өтті (2004 ж.), содан кейін ультрадыбыстық диагностика (РМMУ, 2006 ж.) және функционалдық диагностика («Медтрейн» ОО, 2023 ж.) бойынша алғашқы қайта даярлаудан өтті.
Балалардағы ішек инвагинациясы кезіндегі емдеу тактикасын негіздеудің клиникалық-эхографиялық критерийлеріне арналған кандидаттық диссертацияның, сондай-ақ балалар ультрадыбыстық диагностикасы мен порталдық гипертензия мәселелері бойынша бірқатар жарияланымдардың авторы.
Жетекші ресейлік орталықтарда (И.М. Сеченов атындағы Бірінші ММУ, РМАПО, МММДУ, ДСД диагностика және телемедицина ҒПКО, А.Н. Бакулев атындағы жүрек-қантамыр хирургиясы ҰМЗО және т.б.) ультрадыбыстық диагностика бойынша сертификаттық және тақырыптық циклдерден тұрақты түрде өтеді, оның ішінде тамыр жүйесінің кешенді УДЗ-сі, эхокардиография (соның ішінде балалардағы), іш қуысы, бас пен мойын мүшелерінің, буындардың, жұмсақ тіндердің УДЗ-сі, сондай-ақ шұғыл жағдайлардағы УДЗ-диагностиканың мүмкіндіктері.
Өз жұмысында және «Медтрейн» сабақтарында Валерия Александровна анатомияға, нақты сканерлеу техникасына, күрделі тамырлық, кардиологиялық және хирургиялық жағдайларды интерпретациялауға, сондай-ақ дәрігерлерге ультрадыбыстық және функционалдық диагностиканы күнделікті клиникалық тәжірибеде сенімді әрі қауіпсіз қолдануға көмектесетін практикаға бағытталған оқыту форматына баса назар аударады.